中國體育報記者 顧寧 　　今年，四川省涼山彝族自治州和甘孜藏族自治州迎來了一群朝氣蓬勃的“川娃子”，他們懷揣著夢想，憑借扎實的專業(yè)體育知識和熾熱的青春支教熱情，引領著這里的孩子朝著充滿陽光的未來邁進，也為這片土地注入了源源不斷的體育力量。 　　今年四川省體育局從成都體育學院、西昌學院、四川民族學院、四川體育職業(yè)學院4所高校選派了100名支教志愿者前往涼山和甘孜開展體育支教活動。支教過程中，志愿者們?yōu)楫數(shù)貛韺I(yè)的體育知識與技能，引入了多樣化的體育項目，極大地豐富了孩子們的體育生活，激發(fā)了他們對體育的興趣與熱愛。并通過與當?shù)亟處熒钊虢涣骱献鳎龠M了體育教學資源的共享與優(yōu)化，構建起一座雙向教育的橋梁。 　　對于志愿者而言，這次支教經歷不僅是一次傳授知識與技能的實踐，更是一次深刻的心靈洗禮。在與鄉(xiāng)村孩子們的互動中，志愿者們被孩子們的純真、堅韌和對知識的渴望深深打動，這些寶貴的品質也反哺、激勵著他們，讓他們不斷成長，學會如何在有限的條件下創(chuàng)造無限的可能。 　　在支教中收獲成長 　　涼山彝族自治州鹽源縣龍?zhí)伶?zhèn)小學的操場上，四川體育職業(yè)學院支教志愿者吉朵克布正帶著學生做游戲，這是他上體育課的特色之一?！爸Ы唐陂g，我主要教體育與健康。教學過程中，我更多地采用游戲帶入式教學方法，讓學生參與到運動中來，激發(fā)他們對體育的興趣。同時，我也注重培養(yǎng)學生的運動能力和協(xié)調能力，希望讓他們真正理解和掌握動作。”吉朵克布說，“龍?zhí)伶?zhèn)小學共有三個體育老師，其中一位老師受傷請假了，這期間全部由我來代課，再加上我自己的課，一周差不多有二十多節(jié)，基本上一整天都在上課，感覺還是很充實?！? 　　在支教過程中，吉朵克布也遇到了一些挑戰(zhàn)。由于學校體育器材缺乏、體育場地不完善等現(xiàn)實原因，所以需要他更有創(chuàng)造性地設計教學內容，才能確保學生能夠理解和掌握動作。同時，由于學生們的運動水平參差不齊，他還需要根據(jù)實際情況調整教學方法，更個性化地指導每一位學生?！氨M管支教工作充滿挑戰(zhàn)，但我深信這是一次寶貴的經歷。通過支教我不僅能夠幫助學生，讓他們有機會接受更好的體育教育，激發(fā)他們對體育的興趣，發(fā)現(xiàn)運動天賦，改變命運，同時也能夠提升自己的教學能力，培養(yǎng)責任感和使命感。我會繼續(xù)全力以赴，為支教工作貢獻自己的力量。” 　　“雖然支教學校所在地生活不是那么方便，但是通過與學生、老師的朝夕相處，我的生活充實而豐滿?！彼拇w育職業(yè)學院支教志愿者崔慧說。在鹽源縣政府街小學的支教生活中，她體會到了很多快樂與激情，感覺到自己能做的事情有很多?！皩W校給我安排了五年級兩個班和四年級一個班的道德與法治課、一年級三個班的體育和美術課、二年級一個班的體育課，以及一年級和五年級的乒乓球興趣課。正是因為這些課程安排，讓我和孩子們有了更多相處的機會。在常規(guī)教學中，我認真對待教學的每一個環(huán)節(jié)，對教學效果不斷反思，不斷和學生交流溝通。我平等對待所有學生，常常鼓勵他們放遠眼光，開拓知識面，抓住亮點謀求更高發(fā)展。學生們喜歡我，與我做朋友，讓我在老師與朋友的角色中時時轉換；學生們尊重我，讓我深深感受到我的責任與義務。學生們偶爾也會惹我生氣，有時讓我不知所措，這讓我學會了怎樣教育他們，以及寬容?！? 　　不僅與學生成了朋友，崔慧和學校里的老師們相處得也很融洽?！拔覀円黄鹩懻摴φn，討論生活。支教讓我多了一份對于社會的新認識，讓我更加明白了自己今后的路應該怎樣走。學校領導對我們也很關心，不管是在生活中還是在工作中遇到困難，他們都會盡其所能地幫助我?！? 　　為山區(qū)孩子打開一扇窗 　　在海拔3000多米的甘孜藏族自治州九龍縣，初到這里的四川民族學院體育支教志愿者克服高海拔帶來的不適，懷著熱愛和使命分別前往不同學校開展體育支教工作。在九龍城關一小與呷爾鎮(zhèn)學校，體育支教志愿者們不僅引入了民族傳統(tǒng)體育項目毽球進入體育課堂，讓同學們在傳承民族文化的同時，增強身體素質，還積極參與學校課間操的編排工作。在教學設計上，支教志愿者不僅注重學生運動技能的掌握，還積極培養(yǎng)學生的團隊合作意識、競爭意識及終身體育意識。體育支教志愿者的到來讓受援學校的校園體育文化氛圍日益濃厚，學生們積極主動參與體育運動成為校園中一抹亮麗風景。 　　支教，為山區(qū)的孩子們打開了一扇窗，讓他們看到了更廣闊的世界。這是來自西昌學院體育學院支教志愿者趙夏恒的切身感受?！懊看卧隗w育課教學內容完成之后，我都會坐下和同學們聊天，了解他們的生活、學習及家庭情況。每節(jié)課我都會為孩子們講述我到過的城市，并通過手機讓他們看看外面世界的多姿多彩，很多同學都感到不可思議。他們無法想象‘天府之國’成都的美麗，不能理解山城重慶的‘魔幻’??。我還給他們描述大學生活的精彩，講述學習對今后人生的重要性。有的同學在聽到一些城市或者大學的名字后會說自己的哥哥或者姐姐就在那里，眼中滿是憧憬。我與我的學生們無話不談，我把自己想象成他們的哥哥，與他們親切交流?！闭嬲\是相互的，趙夏恒喜歡他的學生，學生們也很喜歡他。學生們會在趙夏恒搬運體育器材的時候爭先恐后地幫忙，會教他彝文祝福語，還給他分享糖果?！八麄兊奶煺媾c真誠讓我感到莫名開心與感動?！壁w夏恒說。 　　支教也讓志愿者們體驗到了繁忙學業(yè)之外的另一種生活。四川體育職業(yè)學院支教志愿者鐘濤說：“支教不僅讓我的人生更充實，還豐富了我的精神世界，讓我有機會用我所學的知識去回饋社會，將知識傳遞?！闭n堂上，鐘濤從一開始的緊張、毫無頭緒，到現(xiàn)在變得教學思路越發(fā)清晰，遇到學生課上哭鬧、告狀等情況，也能游刃有余地處理?！皩W生們還會在課下跟我說他們的開心事，看到他們滔滔不絕的樣子，我仿佛就明白了支教的意義，覺得周圍的空氣都因他們而變得愉悅和甜蜜?！? 　　飛盤“飛”進大涼山 　　在今年的支教中，飛盤無疑是孩子們的“新寵”，它“飛”進了大涼山，也“飛”到了學生們的手中，為偏遠地區(qū)的孩子們帶去全新的運動體驗。 　　涼山彝族自治州越西縣新民中學的操場上，每天都有一群追著飛盤奔跑的孩子們。在支教老師的指導下，他們學習投擲技巧、戰(zhàn)術配合及比賽規(guī)則，他們不怕失敗、敢于挑戰(zhàn)，飛盤技能在短時間內有了顯著提升。飛盤運動讓他們更加懂得尊重、分享和團結，對學習和對未來也更加堅定。在越西縣的另一所中學，西昌學院的支教志愿者正與孩子們一起奔跑、歡笑。他們領著學生組成了一支“特殊”的支教飛盤代表隊，希望通過飛盤運動，為這里的孩子們帶來新的知識和更多快樂。 　　西昌學院志愿者阿爾爾布說，“飛”進來的飛盤運動迅速在學生中間流行開來。隊員們在老師的指導下，學習投擲技巧、戰(zhàn)術配合及比賽規(guī)則，技能水平在短時間內有了顯著提升。“每當課后和課間，操場上總能看到孩子們歡快地追逐著飛盤。飛盤隊的組建更是激發(fā)了學生們參與的積極性，不僅豐富了課余生活，還讓他們學會了團隊合作，增強了身體素質，同時也為他們樹立了積極向上的生活態(tài)度?！? 　　訓練場上，孩子們的汗水灑落在每一寸草坪上，每一次奔跑、每一次跳躍、每一次投擲，都是對自己的挑戰(zhàn)。每當訓練開始，場地上便充滿了奔跑的身影和飛揚的飛盤，孩子們的笑聲和吶喊聲交織在一起，構成了這個場地最動聽的旋律。每當訓練結束，孩子們還會聚在一起分享今天的收獲和明天的目標，眼神中閃爍著對運動的無限熱情?！斑@份熱情不僅僅體現(xiàn)在比賽場上的勝利，更體現(xiàn)在他們對生活的熱愛和對未來的憧憬。通過飛盤運動孩子用行動詮釋了什么是青春，什么是夢想?！卑枲柌颊f。 　　師資培訓提升職業(yè)素養(yǎng) 　　為進一步提升民族地區(qū)、經濟欠發(fā)達地區(qū)學校體育教師的業(yè)務能力和職業(yè)素養(yǎng)，不斷深化體教融合特色發(fā)展，補齊基層體育教學短板，體育支教期間，四川省體育局主辦了兩期四川省體育支教“雙百”計劃學校體育教師技能提升培訓班，分別在涼山彝族自治州和甘孜藏族自治州舉行。兩期培訓分別有來自涼山彝族自治州越西縣、布拖縣、鹽源縣、喜德縣的60名中小學體育教師和甘孜藏族自治州九龍縣、瀘定縣的40名中小學體育教師參與。 　　在涼山彝族自治州的培訓中，主辦方圍繞當前青少年體育發(fā)展的新趨勢、新特點、新變化，組建專業(yè)授課團隊，課程內容包括體育課教學組織與設計相關知識，籃球、足球、武術等運動項目訓練相關知識，青少年體能訓練相關知識，運動訓練計劃制定，運動人體科學基礎知識，運動康復在學校體育應用及新興體育項目飛盤鑒賞等??。培訓以專題講座、現(xiàn)場教學、交流研討、結業(yè)考試等形式將理論與實踐融會貫通。 　　在甘孜藏族自治州的培訓中，培訓內容經過精心設計與策劃，不僅覆蓋了青少年體能訓練、班級體育活動組織與設計、新課標下的體育教學理念與實踐等基礎內容，還融入了休閑運動賞析（攀巖、飛盤）、青少年足球運動訓練、大課間操創(chuàng)新與編排等前沿體育課程，旨在全面提升參訓教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學創(chuàng)新能力。培訓還邀請到體育教育領域的專家學者和一線優(yōu)秀教師，通過生動的案例分析和寶貴的經驗分享，為參訓教師提供豐富的教學資源和靈感來源，極大地提升了培訓效果。 　　參訓教師們紛紛表示受益良多，將把所學知識和技能應用到日常教學中，努力提高學生的體育興趣和運動能力，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻自己的力量。同時，他們也對主承辦方和授課團隊表示衷心的感謝，對其提供的優(yōu)質培訓資源和周到服務給予了高度評價。